{"id":111,"date":"2018-12-06T17:45:43","date_gmt":"2018-12-06T16:45:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sanfrancescoeur.it\/sito\/?page_id=111"},"modified":"2020-11-24T22:55:32","modified_gmt":"2020-11-24T21:55:32","slug":"chi-siamo","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.sanfrancescoeur.it\/sito\/chi-siamo\/","title":{"rendered":"Chi siamo"},"content":{"rendered":"

San Francesco D\u2019Assisi
\nScuola Cattolica Paritaria dell\u2019infanzia e primaria<\/p>\n

LA STORIA<\/strong>
\nLa Scuola San Francesco d\u2019Assisi \u00e8 una Scuola Cattolica Paritaria che accoglie allievi della Sezione Primavera, dell\u2019Infanzia e della Primaria; si propone di promuovere la persona nella sua integralit\u00e0 aperta e radicata nei valori cristiani. Accoglie studenti di diverse culture e religioni promuovendo la crescita umana, cristiana e sociale degli alunni.
\nLa scuola sorge su una collina che domina il quartiere Eur, alla sinistra della monumentale Basilica dei SS. Pietro e Paolo.
\nUn\u2019istituzione cattolica voluta e gestita dai Frati Minori Conventuali, ai quali \u00e8 affidata la cura pastorale della vicina Basilica dei Santi Pietro e Paolo; per questo ha sempre conservato il carattere di scuola parrocchiale, offrendo la sua proposta educativa e didattica a diverse generazioni di alunni.
\nNasce nel 1963 come scuola materna San Francesco d\u2019Assisi, seguita nel 1965 da quella primaria; la direzione didattica viene affidata alle Orsoline di Verona che lasciano la scuola nel 1979.
\nPer la direzione della scuola vengono incaricate le suore di Ges\u00f9 Lavoratore, fino al 1982 quando viene chiuso il loro ordine.
\nSeguono le suore Francescane Missionarie di Assisi, dette anche del Giglio.
\nNel 2018 ancora con un avvicendamento a seguito delle suore del Giglio, subentrano le suore Peruviane della Congregazione delle Religiose Francescane dell\u2019Immacolata Concezione fondata nel 1883 dai Servi di Dio Alfonso Maria de la Cruz, OFM e Clara del Coraz\u00f2n de Maria, per l\u2019educazione.
\nDedicandosi con amore alla formazione degli alunni, sono affiancate e sostenute anche dalla collaborazione del personale laico, integrandosi nella vita parrocchiale e offrendo il loro aiuto anche nella catechesi.<\/p>\n

Scopri di pi\u00f9 sulle Suore della Congregazione delle Religiose Francescane dell\u2019Immacolata Concezione.
\nhttp:\/\/congregacionficperu.com<\/a><\/p>\n

MISSIONE EDUCATIVA<\/strong>
\nLa missione educativa della Scuola San Francesco d\u2019Assisi, con attivit\u00e0 scolastiche scandite da orari e spazi ben definiti e distinti al fine di fornire al bambino una chiara consapevolezza dei diversi momenti e dei diversi ambienti a cui ciascun impegno della giornata \u00e8 dedicato, si sviluppa con:
\n\u2022 la centralit\u00e0 dell\u2019alunno, protagonista del processo educativo;
\n\u2022 l\u2019ispirazione cristiana, finalizzata a dar vita ad un ambiente comunitario scolastico permeato dello spirito evangelico di libert\u00e0 e carit\u00e0;
\n\u2022 il supporto dei molti anni di esperienza in campo educativo della famiglia religiosa delle Peruviane Francescane dell\u2019Immacolata Concezione;
\n\u2022 l\u2019arricchimento dei continui aggiornamenti in campo pedagogico che tutti i membri della comunit\u00e0 educativa della Scuola effettuano ogni anno;
\n\u2022 l\u2019impegno della formazione armoniosa e completa della persona in senso intellettuale, morale, spirituale, civico e fisico in quanto individuo prezioso, unico e irripetibile;
\n\u2022 Il lavoro educativo dedicato alla crescita del potenziale di ogni singolo allievo, con lo scopo di porre le basi per affrontare le sfide in un mondo in continua evoluzione.<\/p>\n

OBIETTIVI FORMATIVI<\/strong>
\n\u2022 potenziare le metodologie laboratoriali, le attivit\u00e0 di laboratorio, il metodo cooperativo, la didattica per competenze, ai fini di favorire il successo formativo;
\n\u2022 valorizzare e potenziare le competenze linguistiche, con particolare riferimento all\u2019italiano e alla lingua inglese;
\n\u2022 potenziare le competenze matematico logiche e scientifiche;
\n\u2022 potenziare le competenze nella pratica e nella cultura musicali e nell\u2019arte e immagine;
\n\u2022 sviluppare le competenze di cittadinanza attiva e democratica e comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalit\u00e0, ai fini di prevenire ogni forma di bullismo, anche informatico;
\n\u2022 potenziare le discipline motorie al fine di sviluppare comportamenti ispirati a uno stile di vita sano, con particolare riferimento all\u2019alimentazione e alle tecniche di primo soccorso;
\n\u2022 sviluppare le competenze digitali;
\n\u2022 potenziare l\u2019inclusione scolastica e il diritto allo studio degli alunni con bisogni educativi speciali attraverso percorsi individualizzati e personalizzati;
\n\u2022 valorizzare la scuola intesa come comunit\u00e0 attiva, aperta al territorio e in grado di sviluppare e aumentare l’interazione con le famiglie e con la comunit\u00e0 locale;
\n\u2022 elaborare criteri di valutazione omogenei e condivisi per tutte le discipline incluse le
\ncompetenze di cittadinanza nei due ordini di scuola.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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